Упражнения и задачи: Рационализъм Vs. Емпиризъм - 10 кл.

I. Упражнения 

1 упр. Първични и вторични качества Кои от изброените качества на предметите са първични и кои - вторични според Джон Лок?

 

 Упътване: Начертайте таблицата и подчертайте само първичните качества.

2 упр. Емпиризъм против Рационализъм
Означете кое твърдение е емпирично и кое - рационалистично.
а1)  Всеки, който схваща понятията "едно" и "събиране", знае, че 1+1=2.
а1) 1+1=2, защото можем да се позовем на много конкретни примери.

б1) Можем да спечелим в играта, ако открием мисловно стратегията.
б2) Можем да спечелим в играта, ако експериментираме по принципа "проба-грешка".

в1) Отсечката А е по-дълга от В; В е по-дълга от С, => А е по-дълга от С.
в2) Можем да определим по-дългата отсечка, като измерим и двете.

г1) Организмите биват с различни големини, следователно има и микроорганизми.
г2) Можем да знаем за микроорганизмите само чрез наблюдение с микроскоп.

II. Задачи
1. Лекарска грешка
Слаб пациент оздравява,  след като взема предписаното му от лекаря лекарство. Пълен пациент със същите симптоми отива при същия лекар, но не оздравява от същото лекарство. Лекарят стига до извода, че лекарството действа само на слаби хора. Пита се: в какво се състои грешката на лекаря според рационалистите и в какво - според емпириците?
..................................................................
..................................................................

2. Дайте примери подкрепящи и отхвърлящи твърдението:
В науката фактите са съдии, които решават въпроса за истинността.

3. Определете български поговорки, които са свързани с емпиризма и кои - с рационализма; добавете други поговорки към списъка.
- Око да види, ръка да пипне.
- Да бе мирно седял, не би чудо видял.
- Парен каша духа.
- Три пъти мери, един път режи.
... продължете списъка:
..................................................................
..................................................................


ел. учебник: http://fil10.pedagog6.com стр. 121 - Философските аргументи "за" и "против" емпиризма и рационализма.